理念篇

第一章  人生在勤：劳动创造美好生活

思想导读  用勤劳的双手创造美好生活

第一节  劳动创造世界，劳动改变世界

一、劳动是推动人类社会进步的根本力量

二、空谈误国，实干兴邦

第二节  勤劳是中华民族的传统美德

一、勤劳是古代人民创造生活和文明的重要力量

二、新时代需要我们继续弘扬勤劳美德

第三节  幸福人生需要奋斗

一、劳动没有高低贵贱之分

二、人人都有出彩的机会，关键是要奋发努力

劳动实践  “致敬普通劳动者”主题活动

第二章  实践之钥：新时代劳动价值观

思想导读  最快乐的事就是劳动，在劳动中锻炼本领

第一节  树立正确的劳动价值观

一、尊重劳动：常怀感恩之心

二、热爱劳动：人生幸福据点

三、践行劳动：奋斗的青春最美丽

第二节  劳动实践“三部曲”

一、辛勤劳动

二、诚实劳动

三、创造性劳动

劳动实践  “幸福劳动者”采访活动

第三章  引路之灯：新时代劳模精神

思想导读  干什么工作，能成为全国劳模？

第一节  解读劳模本质

一、劳动模范是工人阶级的优秀代表

二、劳动模范是时代的引领者

第二节  探究劳模精神

一、劳模精神的内涵

二、劳模精神的核心

第三节  学习劳动模范，践行劳模精神

一、在学习中践行劳模精神

二、在工作中践行劳模精神

劳动实践  讲述劳模故事，颂扬劳模精神

第四章  创新之魂：新时代工匠精神

思想导读  杨金龙代表：建议设立“中国工匠日”

第一节  工匠精神的基本内涵

一、全身心投入的敬业精神

二、追求卓越的精益精神

三、持之以恒的专注精神

四、追求突破的创新精神

第二节  工匠精神的当代价值

一、工匠精神是中国制造前行的精神源泉

二、工匠精神是企业竞争发展的品牌资本

三、工匠精神是个人成长的道德指引

第三节  传承工匠精神，共建共享中国梦

一、重新审视工匠的作用与地位

二、在实践中传承工匠精神

劳动实践  演话剧，颂匠心

第五章  乘风起航：用技能成就梦想

思想导读  宋彪：技能成就梦想

第一节  大国尚技

一、职业教育的使命

二、职业教育的发展

三、职业教育大有可为

第二节  练就过硬本领，用技能成就梦想

一、练就过硬本领

二、用创新引领未来

三、用技能成就梦想

劳动实践  我的“职业生涯规划+终身学习计划”

实践篇

第六章  千里之行，始于足下

思想导读  一屋不扫，何以扫天下？

第一节  衣之有形

一、洗衣必备常识

二、熨烫实用技巧

三、针线拿手绝活

四、收纳操作指南

第二节  食之有味

一、中国饮食文化

二、饮食营养与健康

三、烹饪基础

四、烹饪安全

第三节  起居有序

一、作息规律

二、设施整洁

三、物品井然

四、起居其他常识

第四节  家政娴熟

一、家庭保健

二、家居日常维修技能

劳动实践1  争做家务小能手

劳动实践2  为××做一顿美味营养餐

劳动实践3  好习惯养成记

第七章  立足劳动，守护校园

思想导读  劳动必修课受质疑：把学生当免费劳动力？

第一节  做绿化环保践行者

一、绿水青山就是金山银山

二、绿化环保行动

三、低碳校园生活

第二节  做垃圾分类倡导者

一、垃圾分类新时尚

二、垃圾分类标准

三、垃圾分类操作

第三节  做寝室美化时尚者

一、文明寝室建设要求

二、特色寝室建设标准

三、寝室美化设计与创意

第四节  做公共区域环境维护者

一、呵护我们的“家”

二、共建无烟校园

三、维护校园环境秩序

劳动实践1  绿色校园，从我做起

劳动实践2  互联网+垃圾分类回收

劳动实践3  改善寝室面貌，提升文化格调

劳动实践4  校园是我家，美化靠大家

第八章  志愿服务，奉献社会

思想导读  宜春职业技术学院开展爱心义卖活动

第一节  志愿服务基础知识

一、志愿服务的内涵

二、志愿服务的特征

三、志愿服务的原则

四、志愿服务的类型

第二节  志愿者自我修养

一、服务心态——志愿者的三种动机

二、自我期待——志愿者的三层境界

三、自我提高——志愿者应有的素质

第三节  参与志愿服务

一、志愿者的基本条件

二、志愿者的权利与义务

三、志愿者精神

四、志愿者标识与志愿者日

五、激励和表彰

六、参与志愿服务须知

劳动实践1  “12·5国际志愿者日”志愿服务活动策划

劳动实践2  奉献、友爱、互助、进步——志愿服务之行

第九章  走向社会，积极实践

思想导读  来了就能上岗  职校生岗位实习帮了企业大忙

第一节  假期实习

一、假期实习指南

二、假期实习实务

第二节  假期兼职

一、假期兼职陷阱

二、兼职劳动关系

第三节  岗位实习

一、了解岗位实习单位

二、签订岗位实习协议

劳动实践  “兼职，体验还是浪费？”主题写作